Las TIC

        En los últimos años, la educación y el aprendizaje han tomado un nuevo rumbo que ya no puede pasar desapercibido. Las TIC y sus recursos, que incluso parecen interminables, han abierto un inmenso horizonte de posibilidades en este campo.
         Tales posibilidades se deben a los grandes avances que han ido transformando la red. Así, hoy, con la llamada Web 2.0, se habla de una internet colaborativa, participativa y de amplia difusión. Estas características la hacen idónea para incorporarla en la escuela. Ayudan, por su parte, las nuevas formas de licenciamiento (Copyleft, Creative Commons) que permiten la disponibilidad de una gran cantidad de contenido gracias a su gran flexibilidad en cuestiones de derechos de autor.
           Pero, ¿cuál es el papel de las tecnologías en el aula? Bien, la cuestión se centra en buscar cómo sacarles provecho. El modelo SAMR, explica cómo podría llevarse a cabo su aplicación. Las siglas significan sustitución, adaptación, modificación y redefinición. De menor a mayor, estas aplicaciones van, desde cambiar un cuaderno por una pantalla, hasta la creación de modalidades totalmente novedosas. Por supuesto, es requisito indispensable, un docente capacitado en el uso de las TIC, para que realmente se alcancen los objetivos.
           Me gustaría ahora rescatar algunas de estas nuevas técnicas y modalidades que las TIC han hecho posibles:

• La clase invertida. 
• La gamificación. 
• El aprendizaje móvil. 
• La realidad aumentada.

          Las primeras dos suponen una reestructuración total de la clase, ya sea invirtiendo los roles que se cumplen en los distintos espacios o casi llegando a cumplir el ideal de "el aprendizaje como un juego". Las dos últimas suponen una nueva forma de acercarse al conocimiento, al aprendizaje, mediante las tecnologías, particularmente, a través de los celulares, tan negados por los profesores.
           Como último punto me gustaría aclarar que, si bien las TIC aún se presentan como opcionales, es importante para los docentes aclimatarse a ellas, por dos importantes razones: continuarán ganando terreno y suponen un nuevo para la educación. Con respecto a esto, quiero finalizar con un video que puede ayudar a los docentes a recordar por qué no deberían negarse a las TIC: